КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН (очный и онлайн форматы)

ОПИСАНИЕ КУРСА

Курс повышения квалификации предназначен для преподавателей художественных школ, средних профессиональных и высших учебных заведений, ведущих занятия по дисциплинам «Рисунок», «Живопись» и «Композиция». Программа сочетает классические академические методы обучения с учетом специфики профессиональных задач педагога и направлена на системное развитие базовых и продвинутых навыков, необходимых для успешного преподавания художественных дисциплин на высоком уровне.

ЦЕЛЬ КУРСА

Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей в области рисунка, живописи и композиции, формирование устойчивых академических навыков и их адаптация под конкретные образовательные цели и задачи, стоящие перед педагогом в рамках его учебного заведения.

ФОРМАТ ОБУЧЕНИЯ

• Онлайн: 1 раз в неделю, продолжительность занятия — 2 часа. Стоимость одного занятия: 5 500 рублей.
• Очный: 1 раз в неделю, продолжительность занятия — 3 часа. Стоимость одного занятия: 5 000 рублей.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Курс построен на фундаментальной классической академической методике и включает в себя следующие блоки:

1. Академический рисунок:

• Наброски (конструкция, объём, акценты, цельное рисование, понимание рисунка как живого графического высказывания)
• Основы линейно-конструктивного построения формы.
• Тоновое моделирование формы.
• Предметные натюрморты (линейно-конструктивный и тоновой рисунок геометрических тел и бытовых предметов).
• Рисунок гипсовой головы.
• Рисунок живой головы (портрет).
• Рисунок фигуры человека (обнажённая и одетая модель).

2. Академическая живопись:

• Основы цветоведения и колористики.
• Предметные натюрморты (акварель, масло, гуашь, темпера, акрил)
• Живопись портрета (голова, плечевой пояс).
• Живопись фигуры человека (этюды и длительные постановки).

3. Композиция:

• Основы декоративной композиции:
• Задания на стилизацию растительных, геометрических и антропоморфных форм.
• Разработка орнамента и паттерна.
• Работа с ритмом и цветовым решением.
• Основы станковой композиции:
• Сюжетно-тематические композиции.
• Разработка композиционных эскизов.
• Работа с масштабом и тональными отношениями.
• Композиция по направлениям:
• Академическая живописная композиция.
• Композиция в дизайне и декоративно-прикладном искусстве.
• Задания по композиции включают разработку эскизов, поиск выразительных решений, работу с визуальной ритмикой и стилизацией формы в соответствии с методическими рекомендациями Минкультуры и Минпросвещения РФ.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД к освоению программы предполагает три уровня подготовки в зависимости от целей и исходного уровня учащегося:

• Начальный уровень: 3 модуля (для базового знакомства с программой).
• Базовый уровень: около 5 модулей (для уверенного освоения ключевых тем и техник).
• Продвинутый уровень: от 9 до 12 модулей (для глубокого и полного освоения программы, рекомендован наиболее мотивированным и заинтересованным учащимся).

Конкретный выбор уровня и количества модулей определяется индивидуально и зависит от начальной подготовки и личных задач обучающегося.

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

Программа курса предполагает индивидуальный подход и учет специфики каждого преподавателя. В зависимости от цели и задач, стоящих перед педагогом (например, подготовка студентов в СПГХПА им. А.Л. Штиглица или другие учебные заведения), содержание занятий может корректироваться и дополняться, обеспечивая максимальную эффективность обучения и повышение квалификации в конкретных направлениях.

СООТВЕТСТВИЕ МЕТОДИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ МИНИСТЕРСТВ

Программа курса разработана с учетом актуальных методических рекомендаций Министерства просвещения и Министерства культуры РФ, в частности с ориентацией на профессиональные компетенции, указанные в документах:

• «Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по направлениям подготовки изобразительное искусство и дизайн»;
• «Методические рекомендации по реализации программ повышения квалификации педагогических работников в области изобразительного искусства и художественного образования».

ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ, что школа не выдаёт диплом государственного образца по итогам прохождения программы повышения квалификации. По окончании курса преподаватели получают сертификат установленного образца от школы, подтверждающий прохождение обучения и полученные компетенции.
При необходимости преподаватель может обратиться в специализированные организации дополнительного профессионального образования для последующего получения документа государственного образца, опираясь на полученные знания и портфолио, созданное в рамках данного курса.

ДОКУМЕНТ О ПРОХОЖДЕНИИ КУРСА (сертификат) выдаётся установленного образца школой и не является документом государственного образца.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

После прохождения курса преподаватели смогут:

• Эффективно использовать классические академические методики при подготовке учащихся.
• Корректировать и улучшать программу своих занятий на основании полученных знаний и практического опыта.
• Повысить качество и уровень художественной подготовки своих учеников для успешного поступления в профильные образовательные учреждения.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ И ЮРИДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ обучения в школе живописи и рисунка «Path your art»

1. Абонементная форма обучения Обучение на курсе осуществляется по абонементной системе с фиксированной датой начала и оплаты. Оплата подтверждает бронирование места и готовность студента к началу обучения. Согласно статье 32 Закона РФ «О защите прав потребителей», услуги, оказываемые в сфере образования, не подлежат возврату после начала их предоставления, если они были оказаны надлежащим образом. Также в соответствии с п. 21 Правил оказания платных образовательных услуг (утв. Постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706), возврат денежных средств за уже начатые или полностью оказанные образовательные услуги не предусмотрен. Таким образом, в случае досрочного прекращения участия по инициативе студента и в случае его нарушения студентом правил школы, оплата не возвращается. Это положение зафиксировано в Правилах обучения школы и подтверждается при оплате курса.
2. Индивидуальный ритм прохождения и количество модулей Курс состоит из учебных модулей, каждый из которых соответствует одному полному месяцу занятий (4 недели, 4 занятия).
   Каждое занятие в рамках курса юридически привязано к соответствующей календарной неделе (первое занятие — к первой неделе, второе — ко второй и т.д.), и не подлежит автоматическому переносу на другие недели без согласования, за исключением случаев, предусмотренных положением о резервном занятии.
   Рекомендуемое количество модулей для полноценного освоения программы — от 3 до 9 месяцев, в зависимости от уровня подготовки и целей студента. Студент может оплатить любое количество модулей заранее — 1, 3, 5 и более — исходя из своих задач и финансовых возможностей. Темп прохождения программы определяется индивидуально и может корректироваться в процессе обучения по согласованию с куратором.
3. Условия предоставления резервного занятия При наличии уважительной причины пропуска (болезнь, командировка, семейные обстоятельства и т.п.), и при условии, что студент предупредил не позднее чем за 24 часа до начала занятия, пропущенное занятие может быть переведено в резервный статус.

РЕЗЕРВНОЕ ЗАНЯТИЕ

• реализуется отдельно, в дополнительное время, согласованное с преподавателем, и не заменяет основное групповое или индивидуальное занятие;
• сохраняется в течение всего срока обучения и может быть использовано в любой удобный для преподавателя и студента момент до окончания участия в курсе;
• не компенсируется в денежной форме;
• аннулируется при завершении обучения, если не было использовано;
• не предоставляется при несвоевременном уведомлении (менее чем за 24 часа), за исключением подтверждённых форс-мажорных обстоятельств.
  Резервное занятие — это исключительная мера поддержки, предоставляемая с учётом организационных возможностей преподавателя и Школы. Она направлена на сохранение учебного темпа без ущерба для других участников курса.

КАК ПОЛУЧИТЬ УДОСТОВЕРЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗЦА ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ КУРСА

1. Пройдите обучение в школе “Path your art” Освойте программу курса повышения квалификации: рисунок, живопись, композиция, академические основы. Вы получите структурированные знания и навыки, необходимые для успешной аттестации.
2. Получите внутренний сертификат об обучении По итогам прохождения курса вы получаете сертификат установленного образца от нашей школы. Он подтверждает объем, содержание и результаты вашего обучения (не является документом государственного образца).
3. Обратитесь в любую образовательную организацию с лицензией на дополнительное профессиональное образование (ДПО) Это может быть:

• институт повышения квалификации при вузе,
• государственный или частный учебный центр,
• организация, аккредитованная на реализацию программ ДПО.

1. Уточните у них возможность пройти итоговую аттестацию экстерном Многие организации позволяют пройти аттестацию без обязательного обучения, если у вас уже есть знания и подготовка (в том числе пройдённая в формате самообразования). Уточните:

• принимают ли они экстерн;
• какие документы и портфолио потребуются;
• стоимость и формат аттестации (тестирование, собеседование, творческая работа и т.п.).

1. Сдайте аттестацию и получите удостоверение При успешной сдаче итоговой аттестации вы получаете удостоверение о повышении квалификации государственного образца, зарегистрированное в федеральной системе учёта (ФИС ФРДО).

ВАЖНО:

• Вы сами выбираете организацию, в которой хотите пройти аттестацию.
• Мы не выдаём документы государственного образца и не гарантируем получение «корочки» — мы готовим вас к ней.
• Вы проходите обучение у нас, а оформление — там, где есть лицензия. Это абсолютно законный и практикуемый путь.

ВАЖНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И ПРАВОВОЙ АСПЕКТ

Освоение программы курса предполагает активное участие обучающегося и значительный объём самостоятельной работы. Структура курса включает следующие пропорции учебной нагрузки:

• около 30% материала осваивается в рамках занятий с преподавателем,
• не менее 70% — в формате самостоятельного изучения, практики и выполнения домашних заданий.

Качество усвоения программы и конечный результат напрямую зависят от добросовестности обучающегося, его самостоятельной работы с материалами курса, выполнения заданий, а также степени вовлечённости в учебный процесс.
Претензии к качеству обучения, связанные с частичным или формальным выполнением домашних заданий, отсутствием самостоятельной работы или отказом от проработки материала, не могут рассматриваться как обоснованные. Программа реализуется в полном объёме, и ответственность за её результативность в равной степени лежит на преподавателе и на самом обучающемся.

Скачать в pdf