Сейчас мне 17 лет, я закончила 9-й класс и решила сразу сосредоточиться на подготовке к поступлению в Художественное училище им. Н.К. Рериха — чтобы не тратить время на 10-й и 11-й классы. Уже прошло второе занятие на курсе «Поступаю в Рериха», и хочу поделиться впечатлениями.
Мы почти закончили мой первый линейно-конструктивный рисунок — основа, без которой невозможно качественно двигаться дальше. Работа получается аккуратной и собранной: шаг за шагом преподаватель объясняет, как строить форму, как создать правильный ритм акцентов и в целом как грамотно вести работу. Все подаётся очень понятно и спокойно, поэтому нет чувства спешки или хаоса.
До этого я училась в городской художественной школе №1, но не закончила её: там часто не хватало практики именно для поступления, а корочка, как оказалось, почти не играет роли. Здесь же чувствуется совсем другой подход — именно под реальные экзамены Рериха. Даже на втором занятии уже виден результат, и это здорово мотивирует.
Особенно нравится внимательное отношение: преподаватель подробно отвечает на вопросы, помогает понять, зачем мы делаем каждое упражнение, и сразу видно, что он отлично знает все требования вступительных экзаменов. Атмосфера дружелюбная и рабочая — можно спокойно сосредоточиться на рисунке.
Тем, кто только думает о поступлении в Рериха или другие художественные вузы, я бы посоветовала не откладывать: курс действительно даёт крепкую базу и понимание, что и как делать. Здесь учат не ради «бумажки», а ради настоящего результата
Отдельно хочу отметить один неожиданный и очень тёплый момент. Уже после того, как я выбрала школу и пришла на первое занятие, мы с родителями разговорились и вдруг выяснилось, что мой папа когда-то учился в одной группе с Михаилом (автором школы, он как раз ведет мой курс) в Академии Штиглица.
О таком совпадении никто даже не догадывался. Это также дало чувство уверенности в выборе: почувствовалось, что мы попали в место с настоящим профессиональным подходом и высоким уровнем, а также проверенным качеством и людьми, которым можно доверять.
