Отзыв

Оля Path your art

Доброго дня! Меня зовут Оля!

Доброго дня! Меня зовут Оля vk.com/linollium, и я хочу рассказать о том, как сбылось моя самая заветная мечта и главная цель, а именно поступление в художественное училище имени Рериха на факультет графического дизайна.Словами не описать то, что я испытала в момент просмотра результата последнего экзамена – моему счастью не было предела! Но получился у меня такой результат не с первого раза. В течение 9-го выпускного класса школы я готовилась в художественной студии в своем родном городе, после чего, ближе к концу учебного года, я узнала о школе живописи и рисунка «Path your art» vk.com/pathyourart, о том, что именно там хорошо готовят к поступлению в училище, о котором я тогда лишь мечтала.Сначала я занималась онлайн, но после окончания обычной школы сразу прилетела в Петербург на очный интенсив.
Сейчас, смотря через прошедшее время, скажу, что тогда уровень у меня был не самый высокий, мягко говоря.
Но несмотря на это я горела идеей поступления, скольких бы усилий мне это ни стоило. Я старалась в пределах своих возможностей выдать высокий результат, но этого оказалось недостаточно. Я не прошла даже первый экзамен, каким являлась композиция. Я была невероятно расстроена. Но будто другого итога и не могло быть.
И казалось бы, раз не вышло, то нужно оставить это и двигаться дальше по другому пути. Сказал бы кто угодно, но не я. Для меня поступление в Рериха было очень важным, поэтому я посвятила этому ещё целый год постоянной подготовки, практики и совершенствования с преподавателем и автором школы Михаилом, благодаря которому мое желание сбылось.
То, как мне объясняли и преподносили материал было нечто новым для меня.
Я начала понимать суть того, что я делаю, логику и причинно-следственную связь.
Хотя раньше даже и не думала, что за рисованием могут стоять такие вещи. Словно пазл, к моим изначальным преимущественно интуитивным навыкам, подключались совершенно новые знания, позволившие мне невероятно вырасти. Теперь, когда я творю, я понимаю, каким образом я это делаю, и как мне сделать это еще лучше. Ранее процесс рисования для меня ощущался как в тумане, так много в нем было неточностей. Смотря на свои старые работы я ощущаю лишь удовлетворение и гордость за себя, ведь покажи мои последние работы Оле из 2023 года, она бы не поверила, что способна на такое качество.И вот, спустя год снова этот волнительный момент. Первый экзамен. Экзамен, который я не смогла пройти в прошлом году.
С помощью преподавателя Михаила vk.com/mikhail_antoshchenko я разработала новую композицию, переосмыслив старую. Я вложила в ее создание все накопленные за год знания.
И.. это сработало! Слово «зачет» стояло рядом с моим именем. Казалось, что я во сне, настолько мне не верилось, но и вместе с тем уверена, что другого итога и не могло быть. Осталось сдать второй экзамен для полного счастья. Таким экзаменом был тоновой рисунок. Несмотря на то, что, по моему мнению, я достаточно медлительно с ним справлялась, я собрала волю в кулак и выполнила тоновой натюрморт максимально качественно и быстро, как только могла.
Могу сказать, что я осталась довольна своей работой, но конечно же тревога и сомнения не оставляли меня до самого дня результатов. И вот, когда список поступивших появился на сайте Рериха. Меня охватил волнение и навернулись слезы, там стояло слово «зачет». Клянусь, я в жизни такой радости и облегчения не испытывала. Не зря был потрачен год. Я очень сильно профессионально выросла и начну учиться в моем месте мечты, ведь для этого были приложены все усилия. Я невероятно благодарна художнику и автору школы Михаилу Антощенко за то, что он сопровождал меня весь этот непростой профессиональный путь и помог не сдаться в особо тяжелые моменты.
Надеюсь, через время я вновь вернусь, но уже чтобы покорять новые вершины в виде поступления в Академию им. А.Л. Штиглица! Следующие слова — для тех, кто сейчас ещё абитуриент.
Ни в коем случае не отказывайтесь от своих целей, даже если сначала не получилось. Если вы сделаете всё для достижения серьезной цели, поверьте – результат не заставит себя ждать. Представьте, если бы я сдалась, моя цель никогда бы не была достигнута! Так и вы не позволяйте себе опускать руки, ведь вы способны на все!

Перейти в ВК: https://vk.com/wall-204610366_890

А так же смотрите отзывы:

В ВК: pathyourart

Отзывы в Яндексе

Автор школы Михаил Антощенко ВК

Другие отзывы

Отзыв Алиса Path your art после 10 класса

Поступаю после 10 класса

Для меня это возможность спокойно и внимательно проверить себя, попробовать другой метод подготовки и понять, как лучше совмещать обучение в школе с движением к поступлению
Надя Path your art

Появилось ощущение поддержки и уверенности

Я занимаюсь в школе Path your art уже несколько месяцев на курсе подготовки к поступлению в училище им. Н.К. Рериха
Соня Path your art

У меня не было художественной школы и долго не было уверенности

Сейчас у меня появилось ощущение, что это реальный путь. Не что-то абстрактное, а конкретное движение вперёд. И самое главное - исчез страх, что «не получится»
Лиза Path your art школа живописи и рисунка

Всем привет, меня зовут Лиза, мне 13 лет

Можно задавать вопросы, можно ошибаться, можно искать. Это сильно влияет на уверенность и желание заниматься дальше
Даша Сургут

Всем привет! Меня зовут Даша, мне 17 лет, я из города Сургут

Раньше обучение чаще строилось на ощущениях и интуиции - это тоже ценно, но здесь я впервые столкнулась именно с методологией и системным мышлением
Мартина Path your art школа живописи и рисунка

Всем привет, меня зовут Мартина

Просто листала частные арт-школы, смотрела работы ребят, и зацепили именно работы учеников - стало ясно, что здесь реально умеют готовить и что результат виден

Друзья, рад видеть вас на сайте моей школы живописи и рисунка «Path your art»! ☺🎨

Меня зовут Михаил Антощенко и я художник, дизайнер и основатель школы. «Пройди Путь своего Искусства» — думаю это будет наиболее близкий мне смысл, заложенный в название школы.

В 2008 году я с отличием окончил Санкт-Петербургское училище имени Н.К. Рериха  и в 2014 году — Санкт-Петербургскую государственную художественно-промышленную академия имени Штиглица являюсь членом Союза художников Санкт-Петербурга, участником и лауреатом большого количества российских и международных конкурсов и выставок в области монументального искусства и дизайна, в том числе профессиональных наград в России, Франции, Италии.

За 23 года работы в области визуального искусства мной были созданы навыки в различных областях: от черно-белой фотографии до методов ручной печати, от классического искусства до дизайна и работы в архитектуре. Этот творческий поиск привел к достижению технической компетентности и абсолютной свободы в художественном самовыражении.

Говоря о задачах образовательного проекта, хочу подчеркнуть следущий важный момент.

Если мы внимательно посмотрим на художественное образование сегодня, то увидим, что большое количество стандартных методических учебных инструментов, к сожалению, даёт очень невысокий результат или не работает вообще. Казалось бы, ситуация должна быть обратной, ведь нас просто окружают сплошные школы и образовательные продукты.
Но, вероятно, в этом и проблема что вместе с ростом качества отдельных школ пропорционально возрастает и информационный шум и несмотря на обилие информации, что-то хорошее и работающее качественно найти все сложнее.
С далёкого 2006, когда начиналась моя история преподавания, прошли тысячи часов консультаций и занятий в области рисунка, живописи, композиции, различных художественных направлений и техник, тысячи часов самостоятельной работы, изучения методического материала и создания работающих алгоритмов.

Интересно, что сам процесс передачи знаний можно представить в виде построения правильного коммуникативного пути.

Целью для меня является не просто появление какого-либо полезного навыка у потенциального студента, но принципиальное качественное изменение человека и создание новой реальности как главное следствие подобной работы.

Интересно не просто разложить сложные материал на простые шаги, а создать методическую формулу, алгоритм кратчайшей и максимально результативной доставки этой информации до сознания человека.
Для этого необходимо устанавливать причинно-следственные связи на глубоком кросскультурном уровне. Практика показывает, что именно такой подход даёт очень высокие результаты.

Представьте, что мы с вами говорим о курсе декоративной композиции, и наряду с общепринятыми пунктами в объяснении применяем закономерности как монументальных практик, особенности методик Джозефа Альберса и Иттена (школы Баухауса), добавляем особенности стилизации работ художника Кита Харинга и говорим об основах колерной системы на примере древнерусской иконописи.

Конечно, это лишь спонтанный пример, а формула будет работать только в случае правильно подобранных и верно соединенных ингредиентов, качественных гиперссылок.

То есть я предлагаю не рассматривать сложноорганизованные процессы целиком или следовать привычным методическим шагам и линейным последовательностям, а использовать метод ключевых точек (key points).

Конечно для этого потребуется большой объём знаний и понимание как и какую именно информацию с чем соединить.

Мультидисциплинарность моей творческой деятельности в сочетании с широким спектром преподаваемых мной дисциплин как из монументально-декоративной, так и академической области, даёт мне возможность как художнику и преподавателю делать по-настоящему сложные межкультурные ссылки и серьезную аналитику.

Видение глубоких причинно-следственных связей в искусстве и как результат создание цельной методической и даже философской (идеологической) основы, позволяет объяснять материал на совершенно ином качественном уровне, используя более корректный набор методических учебных «инструментов», нежели общепринятые классические.

Использование чистых и ясных алгоритмов, не замусоренных лишними и ненужными шагами на фоне и без того сильного информационного шума в поле образования для меня самого иногда выглядит настоящей магией, особенно когда видишь результаты своих студентов.

В итоге процесс передачи знаний стал дополняющим к моей творческой деятельности в области монументального, современного искусства и дизайна, а созданный мной определённый подход превратился в важную для меня концепцию работы с информацией. Убеждён, что сейчас любая качественная преподавательская практика и уж тем более школа должна иметь свою собственную художественную идеологию и как следствие качественную методологию, позволяющую оградить себя и своих студентов от бесконечно усиливающегося информационного шума.

В школе живописи и рисунка «Path your art» — большое количество самых разных курсов, от подготовки абитуриентов и базовых курсов по живописи и рисунку до курсов, где начинающие и профессиональные художники могут творчески пересобрать себя обретя новую идентичность.
Приходите к нам просто учиться сложному!

С верой в то, что искусство способно менять жизнь, художник и автор школы Михаил.