Факультет «Художник-график (оформление печатной продукции)»

1. Задания на экзамен

1.1. Рисунок

Тема: Архитектурная деталь, гипсовая голова, голова натурщика, предметные формы свободной компоновки.
Цель: Объёмно-пространственное, конструктивное рисование.
Требования:

• Выполнение без применения чертёжных инструментов.
• Передача пропорций, объёма, характера объекта.
• Композиция на листе, анализ натуры, завершённость изображения.
• Уверенное владение техникой графитного карандаша.

Техника: Линейно-тональный объёмно-пространственный рисунок.
Материалы: Бумага, карандаш.
Формат: А2.
Время: 9 академических часов.

1.2. Живопись

Тема: Сложный натюрморт из разномодульных форм, предметов, драпировок с различной фактурой и текстурой.
Цель: Оценить уровень владения живописью, понимание колористики, формы, тональных и пространственных отношений.
Требования:

• Композиционное размещение предметов в листе с учётом масштаба и ритма.
• Передача цветовых и тональных отношений, теплохолодности.
• Плановость изображения через воздушную перспективу.
• Отражение фактур материалов (ткань, стекло, металл и др.).
• Целостность и стилистическая завершённость изображения.

Техника: Живописный этюд водорастворимыми красками.
Материалы: Ватман, гуашь, темпера, акварель, карандаш, ластик.
Формат: А1 (61×86 см), возможно уменьшение по большой стороне до 10 см.
Окантовка: Паспарту шириной 5–6 см.
Время: 9 академических часов.

1.3. Композиция (профиль «Художник-график»)

Часть 1: Графическая композиция на основе простейших предметных и геометрических форм
Цель:

• Продемонстрировать понимание основ композиции и тоновой градации.
• Создать образную модель с использованием графических приёмов.
• Выявить чувство формы и пластики.

Техника: Чёрно-белая графика с использованием одного серого тона.
Материалы: Бумага, гуашь, темпера, акрил.
Формат: А3 (рабочее поле — 15×15 см).
Время: 3 академических часа (2 часа 15 минут).
Критерии:

• Целостность и завершённость.
• Оригинальность и выразительность.
• Чувство пластики и тона.
• Владение элементами композиции и графическим языком.

Часть 2: Тематическая графическая композиция на основе фигуративного решения
Цель:

• Проверка образного мышления и способности создавать выразительные композиции.
• Демонстрация владения цветом, формой и композицией в заданной тематике.

Техника: Цветная графика.
Материалы: Бумага, гуашь, темпера, акрил.
Формат: А3 (рабочее поле — 20×30 см).
Время: 3 академических часа (2 часа 15 минут).
Критерии:

• Целостность и завершённость композиции.
• Тематическая выразительность.
• Пластика формы и грамотная работа с цветом.
• Композиционная логика и стилевое единство.

2. Требования к выполнению заданий

Рисунок:

• Компоновка изображения на листе.
• Передача пропорций, ракурса и объёма.
• Конструктивное построение.
• Светотеневая моделировка.
• Графическая завершённость, штриховка, воздушная перспектива.

Живопись:

• Размещение предметов с учётом композиции и масштаба.
• Колористическое и тональное решение.
• Плановость и глубина.
• Материальность и передача фактур.
• Целостность и выразительность изображения.

Композиция:

• Тематическая и стилистическая выразительность.
• Графическая грамотность, пластика, тон.
• Композиционное равновесие.
• Ассоциативность и образность решения.
• Оригинальность, чувство формы, линии, пятна, ритма и цвета.

3. Абитуриент должен знать и владеть следующими навыками

• Основы академического рисунка и живописи.
• Знание композиционных приёмов и средств выразительности.
• Умение анализировать и интерпретировать форму.
• Навыки работы с графикой и цветом.
• Владение изобразительным языком, стилизацией и символикой.
• Уверенное использование тональных и цветовых отношений.

4. Итог

Поступление на направление «Художник-график (оформление печатной продукции)» требует высокой академической подготовки, уверенного владения рисунком, живописью и композицией. Особое внимание уделяется точности изображения, стилевому единству и пониманию графической структуры.

Для успешной подготовки рекомендуется:

• Развивать навыки в рисовании и живописи с натуры.
• Выполнять графические композиции по заданным темам.
• Тренировать работу с формой, пятном, линией и цветом.
• Изучать визуальные традиции книжной и печатной графики.
• Практиковать как абстрактные, так и сюжетные композиции.