Факультет «Художественный металл»: Вступительные испытания в СПГХПА им. А. Л. Штиглица

1. Задания на экзамен

1.1. Рисунок

Тема: Архитектурная деталь, гипсовая голова, голова натурщика, предметные формы свободной компоновки.
Цель: Проверка навыков конструктивного рисования, передачи объема, пропорций и характера формы.
Требования:

• Выполнить без чертежных инструментов и наглядных материалов.
• Соблюсти построение, передать пространственную структуру формы.
• Показать анализ натуры, грамотную компоновку в листе, чистоту исполнения.

Техника: Линейно-тональный объемно-пространственный рисунок.
Материалы: Бумага, карандаш.
Формат: А2.
Время: 9 академических часов.

1.2. Живопись

Тема: Сложный натюрморт из разномодульных предметов, драпировок, объемных форм с разной фактурой.
Цель: Оценить навыки в передаче цвета, тона, плановости и фактуры, применительно к предметной среде.
Требования:

• Компоновка с учетом масштабности и ритма.
• Передача цвето-тональных отношений, теплохолодности.
• Отображение плановости через воздушную перспективу.
• Передача материальности предметов (ткань, металл, дерево, стекло и др.).

Техника: Живописный этюд водорастворимыми красками.
Материалы: Карандаш, ластик, ватман, гуашь, темпера, акварель.
Формат: А1 (61×86 см), допустимо уменьшение по длинной стороне до 10 см.
Оформление: Окантовка в паспарту шириной 5–6 см с каждой стороны.
Время: 9 академических часов.

1.3. Композиция (аналитическая и орнаментальная)

Задание 3.1: Аналитическая, силуэтно-графическая композиция
Тема: Преобразование природного аналога в силуэтно-графический образ.
Цель:

• Проверить умение анализировать природную форму и стилизовать её в графике.
• Продемонстрировать знание основ композиции и уверенное владение материалами.

Требования:

• Включить все указанные в задании объекты.
• Учесть законы композиции, выразительность, образность и стилизацию.

Техника: Графические (тушь, гуашь, акварель и др.).
Материалы: Бумага, тушь, гуашь, акварель, карандаш, перо, кисть, маркеры и др.
Формат: А2.
Паспарту: не требуется.
Время: 1,5 академических часа (1 час 10 минут).
Критерии оценки:

• Компоновка в формате.
• Уровень рисунка и графики.
• Цвето-тональные решения.
• Образность и завершенность.

Задание 3.2: Орнаментальная, формальная, ритмическая композиция

Тема: Создание композиции на заданную тему с использованием формального и ритмического принципов.
Цель:

• Демонстрация знания законов ритма, орнамента, модулей и структуры.
• Проверка способности создавать декоративное решение.

Требования:

• Продемонстрировать композиционное мышление.
• Показать знание орнамента и ритма.
• Уметь работать с формой и цветом.
• Обеспечить чистоту исполнения.

Техника: Графические.
Материалы: Те же, что и в задании 3.1.
Формат: А2.
Паспарту: не требуется.
Время: 1,5 академических часа (1 час 10 минут).
Критерии оценки:

• Композиционное мышление.
• Знание орнамента и ритма.
• Умение работать с формой и цветом.
• Чистота исполнения.

Задание 3.3: Коллаж

Тема: Коллаж на заданную тему с использованием элементов архитектуры, декоративно-прикладного искусства и культуры.
Цель:

• Проверить умение компоновать элементы в целостный графический образ.
• Демонстрировать знания по истории архитектуры, культуры, декоративно-прикладного искусства.

Требования:

• Осуществить грамотную компоновку.
• Продемонстрировать понимание композиционных законов.
• Показать историческую и визуальную грамотность.
• Привнести креативность и образность.

Техника: Коллаж и графические техники.
Материалы: Бумага, гуашь, тушь, карандаш, перо, маркеры, вырезки, клей и др.
Формат: А2.
Паспарту: не требуется.
Время: 3 академических часа (2 часа 15 минут).
Критерии оценки:

• Компоновка.
• Понимание композиционных законов.
• Историческая и визуальная грамотность.
• Креативность и образность.

2. Абитуриент должен знать и владеть следующими навыками

• Основы композиции: ритм, симметрия, акцент, модуль, орнамент.
• Навыки рисунка и живописи: конструктивное построение, светотень, цвет, тон.
• Графические техники: тушь, перо, кисть, гуашь, акварель, маркеры.
• Умение стилизовать и декоративно преобразовывать форму.
• Пространственное и объемное мышление.
• Знание цвето-тональных отношений.
• Навыки анализа и интерпретации художественных заданий.
• Знание основ истории искусства и декоративных форм.

3. Итог

Поступление на направление «Художественный металл» требует всесторонней подготовки в академическом рисунке, живописи, композиции и декоративной стилизации. Для успешной подготовки рекомендуется:

• Практиковаться в изображении и стилизации природных и архитектурных форм.
• Осваивать графические и живописные техники.
• Изучать орнаментальные системы и принципы композиции в декоративных искусствах.
• Сформировать портфолио, отражающее владение как академическим, так и декоративно-композиционным подходом.