Программа профессионального курса по изобразительному искусству для детей
Цели курса:
1. Развитие базовых художественных навыков (рисунок, цвет, композиция).
2. Развитие творческих навыков в самых разных направлениях от мультипликации до типографики, а также работа с цифровыми инструментами.
3. Знакомство с основами дизайна, развитие навыков работы с цветом, стилизацией и визуальными сообщениями.
4. Знакомство с различными художественными техниками и материалами.
5. Развитие творческого мышления и самовыражения.
6. Понимание основных стилей и направлений в искусстве.
7. Формирование навыков анализа произведений искусства.
Методы и подходы:
— Акцент на индивидуальное развитие: поддержка творческих идей каждого ребёнка.
— Совмещение различных дизайн направлений и академического искусства
— Групповая работа: создание коллективных проектов.
— Визуальные примеры: знакомство с творчеством интересных художников, дизайнеров и архитекторов
— Регулярное использование различных материалов и средств художественной выразительности (техник): карандаши, краски, пластилин, ткань, коллаж
Ожидаемые результаты:
— Уверенное владение основными техниками рисования.
— Междисциплинарное творческое мышление
— Развитие навыков работы с цветом, формой и композицией.
— Формирование навыков работы с различными художественными материалами.
— Способность анализировать и описывать произведения искусства.
— Развитие творческого мышления и самовыражения.
Что входит в курс:
Модуль 1: Основы рисунка (Месяц 1-2)
Занятие 1-2
Тема: Линия, тон и форма
— Знакомство с профессиональными материалами для рисунка
— Упражнения на штриховку, разные виды, плотность, направление
— Упражнения на градиентные переходы, плавность и равномерность тона
— Декоративное и реалистическое применение тона на примерах простых геометрических форм (шар, куб, цилиндр), объемное и плоское
Занятие 3-4:
Тема: Свет и тень
— Понятие светотени и объёма
— Рисование базовых геометрических форм (шар, куб, цилиндр, конус) в разных положениях с учетом источника света. Использование штриховки и тона.
— Рисование натюрморта, состоящего из простых объектов (например, кубик, яблоко/груша и чашка), внимание к тону на форме предметов
— Рисование натюрморта из простых объектов с использованием одновременно линии, различного штриха и тон с целью обозначить: объемное — плоское, светлый-темный тон
Занятие 5-6:
Тема: Пропорции
— Что такое пропорция на примере рисования простых объектов (яблоко, книга, чашка), ширина и высота объектов
— Методы визирования, наблюдение и сравнение на примере простого натюрморта
— Рисование группы простых объектов с учетом расстояний между ними
— Общепринятые пропорции, пропорции человека, животных и предметов,
— Пропорция, деформация, гармония
Занятие 7-8:
Тема: Перспектива
— Глубина и объем объектов на плоскости, линия горизонта, основные понятия
— Линии схода в одну точку, (одноточечная перспектива) на примере простого пейзажа
— Перспектива с двумя точками схода (двухточечная перспектива) на примере натюрморта из простых объектов на плоскости
— Круги, цилиндры и другие простые объёмные в перспективе примере рисования простых объектов на плоскости
Модуль 2: Цвет и краски (Месяц 3-4)
Занятие 9-10
Тема: Основы цвета
— Цветовой круг и смешивание цветов,
вторичные и третичные цвета
— Дополнительные (комплементарные)
цвета
— Тёплые и холодные оттенки, влияние цвета на восприятие
— Цветовые гармонии (триада, тетрада и др)
Занятие 10-11:
Тема: Акварель, техники работы с краской
— Контроль воды и цвета, смешивание красок, практическая работа
— Типы мазка в акварели, лепка формы, практическая работа
— Техника лессировки (наслаивание полупрозрачных слоёв), практическая работа
— Три основные характеристики цвета на примере работы с натюрмортом из простых предметов
Модуль 3: Композиция (Месяц 5)
Занятие 11-12:
Тема: Основы композиции
— Основные правила в композиции для всех видов визуального искусства, визуальная гармония и иерархия
— Ритмические основы организации изображения
— Основы процессов стилизации
— Цвет в композиции, цветовая гамма
В процессе работы над композицией выполняется ряд практических заданий
Модуль 4: Основы графического дизайна (Месяц 5)
Занятие 13-14: Тема: Иллюстрация, типографика, айдентика
— Стилизация как инструмент работы
— Редизайн обложки книги или музыкального альбома, работа с иллюстрацией, фотоколлажем, иллюстрацией и типографикой
Занятие 17-18:
Тема: Иллюстрация, типографика, айдентика
— Разработка афиши для школьного концерта, спортивного события, выставки или любого другого мероприятия. Работа с типографикой, композицией и цветом.
— Придумать и создать логотип (символ/знак) для своей будущей компании, журнала, магазина одежды и тд..
Модуль 4: Игровая графика и концепт-арт (Месяц 7-8)
Занятие 19-20:
Тема: Идея, персонаж и окружение, алгоритм
— Стилизация в гейм-арте
— Создание идеи игры и ее атмосферы через визуальные образы
— Создание персонажа для вымышленной игры, например, в стиле фэнтези, sci-fi (внешность, наряд, аксессуары, способности)
Занятие 21-22:
Тема: Локация, артефакт, обложка
— Эскизы окружения на примере локаций игры (освещение, цветовая гамма, атмосфера
— Разработка концепт уникального гаджета или фантастического артефакта.
— Создание обложки для вымышленной игры, на которой будет изображен главный герой, элементы мира, логотип игры, название. Необходимо композицию, привлекающую внимание.
Модуль 5: Дизайн интерьера и среды
(Месяц 9)
Занятие 23-24: Тема: Работа с обьемом
— Основы работы с обьемом, функция, пропорции, масштаб, ритм, цвет, текстура, материал
— Модульная композиция, создание новых форм, главное и второстепенное
— Разрушение и подчеркивание формы объема на примере работы с кубом
Занятие 25-26:
— Создание мудборда для интерьера, атмосфера, идея/концепция, техника фото-коллажа/коллажа
— Создание дизайн-проекта комнаты (например, спальни, игровой зоны или кабинета), например, для любимого мультперсонажа, работа от концепции и фор-эскиза до визуализации (коллаж, диджитал, аналоговое рисование)
— Сделать редизайн общественного пространства, на примере локаций из любимого мультфильма или фильма.
— Придумать новое зонирование, мебель, цветовую палитру, освещение.
— Создать свой собственный арт-объект для городского пространства или предмет мебели/света для частного, в качестве основы можно использовать локацию из любимого мультфильма или фильма. Арт-объект может быть создан в масштабе 1:5 или 1:10 в виде макета.
Модуль 6: Итоговый проект и выставка (Месяц 9-10)
Занятие 23-24: Тема: Подготовка итогового проекта
— Планирование итоговой работы (выбор темы, композиции, техники).
— Работа над проектом в несколько этапов.
Занятие 25-26:
Тема: Финальные штрихи и оформление
— Завершение итоговой работы.
— Подготовка выставки, оформление работ, развеска
Занятие 27-28
Тема: Выставка и заключительное занятие
— Проведение мини-выставки для родителей и друзей.
— Обсуждение итогов курса, выдача сертификатов о прохождении курса
4500 ₽
/ 1 занятие
- 4500 руб. - 1 занятие 18 000 руб - 1 месяц
- 2 месяца 8 занятий х 4500 руб = 36 000 руб.
- 3 месяца 12 занятий х 4000 руб = 48 000 руб
- 5 месяцев 20 занятия х 3500 руб = 70 000 руб
- 6 месяцев 24 занятия х 3500 руб = 84 000 руб.
- 7 месяцев 28 занятий х 3500 руб = 98 000 руб.
- 8 месяцев 32 занятия х 3500 руб = 112 000 руб
- 9 месяцев 36 занятий х 3000 руб = 108 000 руб
- Один месяц - это учебный модуль, состоящий из 4 учебных занятий. В процессе обучения можно посетить как несколько модулей, так и все модули курса.
Как устроен курс
- 3 часа(180 минут) - 1 раз в неделю
- от 4 занятий в месяц (абонемент)
- Модуль 1: Основы рисунка
- Модуль 2: Цвет и краски
- Модуль 3: Композиция
- Модуль 4: Основы графического дизайна / Игровая графика и концепт-арт
- Модуль 5: Дизайн интерьера и среды
- Модуль 6: Итоговый проект и выставка
- Программа профессионального курса по изобразительному искусству для детей от 8-9-10 до 10-11-12 лет ориентирована на развитие их художественных навыков, воображения и творческого мышления в различных сферах, от основ изобразительного искусства до мультипликации, графического и пространственного дизайна.
Профессиональный, мультидисциплинарный курс по живописи, рисунку, композиции и основам дизайна
4500 ₽
/ 1 занятие
-
4500 руб. - 1 занятие
18 000 руб - 1 месяц - 2 месяца - 8 занятий х 4500 руб = 36 000 руб.
- 3 месяца 12 занятий х 4000 руб = 48 000 руб
- 5 месяцев 20 занятия х 3500 руб = 70 000 руб
- 6 месяцев 24 занятия х 3500 руб = 84 000 руб.
- 7 месяцев 28 занятий х 3500 руб = 98 000 руб.
- 8 месяцев 32 занятия х 3500 руб = 112 000 руб
- 9 месяцев 36 занятий х 3000 руб = 108 000 руб
- Один месяц - это учебный модуль, состоящий из 4 учебных занятий. В процессе обучения можно посетить как несколько модулей, так и все модули курса.
Как устроен курс
- 3 часа(180 минут) - 1 раз в неделю
- от 4 занятий в месяц (абонемент)
- Модуль 1: Основы рисунка
- Модуль 2: Цвет и краски
- Модуль 3: Композиция
- Модуль 4: Основы графического дизайна / Игровая графика и концепт-арт
- Модуль 5: Дизайн интерьера и среды
- Модуль 6: Итоговый проект и выставка
- Программа профессионального курса по изобразительному искусству для детей от 8-9-10 до 10-11-12 лет ориентирована на развитие их художественных навыков, воображения и творческого мышления в различных сферах, от основ изобразительного искусства до мультипликации, графического и пространственного дизайна.
Цели курса:
1. Развитие базовых художественных навыков (рисунок, цвет, композиция).
2. Развитие творческих навыков в самых разных направлениях от мультипликации до типографики, а также работа с цифровыми инструментами.
3. Знакомство с основами дизайна, развитие навыков работы с цветом, стилизацией и визуальными сообщениями.
4. Знакомство с различными художественными техниками и материалами.
5. Развитие творческого мышления и самовыражения.
6. Понимание основных стилей и направлений в искусстве.
7. Формирование навыков анализа произведений искусства.
Методы и подходы:
— Акцент на индивидуальное развитие: поддержка творческих идей каждого ребёнка.
— Совмещение различных дизайн направлений и академического искусства
— Групповая работа: создание коллективных проектов.
— Визуальные примеры: знакомство с творчеством интересных художников, дизайнеров и архитекторов
— Регулярное использование различных материалов и средств художественной выразительности (техник): карандаши, краски, пластилин, ткань, коллаж
Ожидаемые результаты:
— Уверенное владение основными техниками рисования.
— Междисциплинарное творческое мышление
— Развитие навыков работы с цветом, формой и композицией.
— Формирование навыков работы с различными художественными материалами.
— Способность анализировать и описывать произведения искусства.
— Развитие творческого мышления и самовыражения.
Что входит в курс:
Модуль 1: Основы рисунка (Месяц 1-2)
Занятие 1-2
Тема: Линия, тон и форма
— Знакомство с профессиональными материалами для рисунка
— Упражнения на штриховку, разные виды, плотность, направление
— Упражнения на градиентные переходы, плавность и равномерность тона
— Декоративное и реалистическое применение тона на примерах простых геометрических форм (шар, куб, цилиндр), объемное и плоское
Занятие 3-4:
Тема: Свет и тень
— Понятие светотени и объёма
— Рисование базовых геометрических форм (шар, куб, цилиндр, конус) в разных положениях с учетом источника света. Использование штриховки и тона.
— Рисование натюрморта, состоящего из простых объектов (например, кубик, яблоко/груша и чашка), внимание к тону на форме предметов
— Рисование натюрморта из простых объектов с использованием одновременно линии, различного штриха и тон с целью обозначить: объемное — плоское, светлый-темный тон
Занятие 5-6:
Тема: Пропорции
— Что такое пропорция на примере рисования простых объектов (яблоко, книга, чашка), ширина и высота объектов
— Методы визирования, наблюдение и сравнение на примере простого натюрморта
— Рисование группы простых объектов с учетом расстояний между ними
— Общепринятые пропорции, пропорции человека, животных и предметов,
— Пропорция, деформация, гармония
Занятие 7-8:
Тема: Перспектива
— Глубина и объем объектов на плоскости, линия горизонта, основные понятия
— Линии схода в одну точку, (одноточечная перспектива) на примере простого пейзажа
— Перспектива с двумя точками схода (двухточечная перспектива) на примере натюрморта из простых объектов на плоскости
— Круги, цилиндры и другие простые объёмные в перспективе примере рисования простых объектов на плоскости
Модуль 2: Цвет и краски (Месяц 3-4)
Занятие 9-10
Тема: Основы цвета
— Цветовой круг и смешивание цветов,
вторичные и третичные цвета
— Дополнительные (комплементарные)
цвета
— Тёплые и холодные оттенки, влияние цвета на восприятие
— Цветовые гармонии (триада, тетрада и др)
Занятие 10-11:
Тема: Акварель, техники работы с краской
— Контроль воды и цвета, смешивание красок, практическая работа
— Типы мазка в акварели, лепка формы, практическая работа
— Техника лессировки (наслаивание полупрозрачных слоёв), практическая работа
— Три основные характеристики цвета на примере работы с натюрмортом из простых предметов
Модуль 3: Композиция (Месяц 5)
Занятие 11-12:
Тема: Основы композиции
— Основные правила в композиции для всех видов визуального искусства, визуальная гармония и иерархия
— Ритмические основы организации изображения
— Основы процессов стилизации
— Цвет в композиции, цветовая гамма
В процессе работы над композицией выполняется ряд практических заданий
Модуль 4: Основы графического дизайна (Месяц 5)
Занятие 13-14: Тема: Иллюстрация, типографика, айдентика
— Стилизация как инструмент работы
— Редизайн обложки книги или музыкального альбома, работа с иллюстрацией, фотоколлажем, иллюстрацией и типографикой
Занятие 17-18:
Тема: Иллюстрация, типографика, айдентика
— Разработка афиши для школьного концерта, спортивного события, выставки или любого другого мероприятия. Работа с типографикой, композицией и цветом.
— Придумать и создать логотип (символ/знак) для своей будущей компании, журнала, магазина одежды и тд..
Модуль 4: Игровая графика и концепт-арт (Месяц 7-8)
Занятие 19-20:
Тема: Идея, персонаж и окружение, алгоритм
— Стилизация в гейм-арте
— Создание идеи игры и ее атмосферы через визуальные образы
— Создание персонажа для вымышленной игры, например, в стиле фэнтези, sci-fi (внешность, наряд, аксессуары, способности)
Занятие 21-22:
Тема: Локация, артефакт, обложка
— Эскизы окружения на примере локаций игры (освещение, цветовая гамма, атмосфера
— Разработка концепт уникального гаджета или фантастического артефакта.
— Создание обложки для вымышленной игры, на которой будет изображен главный герой, элементы мира, логотип игры, название. Необходимо композицию, привлекающую внимание.
Модуль 5: Дизайн интерьера и среды
(Месяц 9)
Занятие 23-24: Тема: Работа с обьемом
— Основы работы с обьемом, функция, пропорции, масштаб, ритм, цвет, текстура, материал
— Модульная композиция, создание новых форм, главное и второстепенное
— Разрушение и подчеркивание формы объема на примере работы с кубом
Занятие 25-26:
— Создание мудборда для интерьера, атмосфера, идея/концепция, техника фото-коллажа/коллажа
— Создание дизайн-проекта комнаты (например, спальни, игровой зоны или кабинета), например, для любимого мультперсонажа, работа от концепции и фор-эскиза до визуализации (коллаж, диджитал, аналоговое рисование)
— Сделать редизайн общественного пространства, на примере локаций из любимого мультфильма или фильма.
— Придумать новое зонирование, мебель, цветовую палитру, освещение.
— Создать свой собственный арт-объект для городского пространства или предмет мебели/света для частного, в качестве основы можно использовать локацию из любимого мультфильма или фильма. Арт-объект может быть создан в масштабе 1:5 или 1:10 в виде макета.
Модуль 6: Итоговый проект и выставка (Месяц 9-10)
Занятие 23-24: Тема: Подготовка итогового проекта
— Планирование итоговой работы (выбор темы, композиции, техники).
— Работа над проектом в несколько этапов.
Занятие 25-26:
Тема: Финальные штрихи и оформление
— Завершение итоговой работы.
— Подготовка выставки, оформление работ, развеска
Занятие 27-28
Тема: Выставка и заключительное занятие
— Проведение мини-выставки для родителей и друзей.
— Обсуждение итогов курса, выдача сертификатов о прохождении курса
